Doctor en Educación (titulo obtenido en la Universidad de California, Los Ángeles) y se ha desempeñado como profesor de la Facultad de Educación de las Universidades de California y de Arizona, EEUU. Actualmente, además de cargos docentes en estas universidades mencionadas, desarrolla Programas de Investigación que relacionan los Estados Unidos y la Argentina. Es Director de una publicación en línea (Educational Review) y participa coordinando AAPE (Archivos Analítcos de Política Pública). Sus temas de trabajo académico son educación, multiculturalidad e imagen. También ha desarrollado una labor importante en temas de  política pública vinculados a Educación.

Ingeniero en Sistemas Programables -1967- IBM-Universidad Tecnológica Panamericana.
Desde 1978 realiza investigación, práctica y difusión sobre Agroecología. Ha participado en conferencias, cursos, seminarios y talleres, nacionales e internacionales, como participante, organizador y expositor.
Trabaja como técnico de campo en el Programa Pro-Huerta (INTA - SAGPYA - MDS) desde 1993 hasta la fecha desempeñándose como responsable de la zona oeste del segundo cordón del conurbano bonaerense (Merlo, Pontevedra, Libertad y Marcos Paz).
De 1985 a 1987, ha sido fundador y ha participado de CENECOS (Centro de Estudios de Cultivos Orgánicos). Ha participado en el CETAAR (Centro de Estudios sobre Tecnologías Apropiadas para la Argentina) desde su fundación (1985) hasta el 2000

Comunicador Social, especializado en comunicación educativa; gerenciamiento de programas y organismos gubernamentales; y programas de generación de trabajo, apoyo a las MiPyMes y desarrollo local. Ha realizado capacitación y coaching de gerentes sociales, funcionarios de nivel político y técnico en planificación estratégica, comunicación y formación de equipos de trabajo. Ha diseñado estrategias y metodologías de comunicación educativa produciendo materiales didácticos y editoriales (videos, cartillas, afiches, manuales, etc.); y desarrollando sistemas de educación a distancia. Se ha desempeñado como Coordinador del Centro Nacional de Innovaciones y Nuevas Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación de la Nación. Entre 1995 y 1999 ha sido Coordinador del Área de Comunicación del Programa ProHuerta. Ha sido consultor de diversos organismos de cooperación para el desarrollo (BID, Banco Mundial, OIT, UNICEF, GTZ, Cooperazione Italiana, JICA, entre otros).
Es coautor del libro "Hacia una Gestión Participativa y Eficaz. Manual con técnicas participativas para organizaciones sociales" (Ed. CICCUS, año 1995), y del libro “Desarrollo Local: Una respuesta a escala humana a la globalización” (Ed. CICCUS, año 2001) y ha desarrollado el curso de gestión de Micro y pequeñas empresas "Marketing para Emprendedores" para FORMAR, Educación a Distancia.

Técnico Superior en Realización Cinematográfica – Instituto de Arte Cinematográfico de Avellaneda (IDAC)
Documentalista y realizador en video. Ha sido director del Canal de Televisión Provincial de la provincia de Chubut, en Trelew.
Ha realizado numerosos documentales y series de televisión, entre ellos materiales educativos para el Programa de prevención de Sida en escuelas de nivel medio (Ministerio de Educación de la Nación), el Sistema Provincial de Salud de Chubut, el Programa de Atención Temprana del Desarrollo Infantil de la Dirección General de Escuelas y el Programa Más Vida en Provincia de Buenos Aires. Desde Incluir, ha producido materiales para la capacitación de artesanos, ha editado el corto “Políticas sociales: un parche mal pegado” sobre la aplicación del Plan Jefes y Jefas de Hogar en San Martín de los Andes y el curso a distancia “Introducción al uso del video en la investigación en ciencias sociales”, en el marco del proyecto Trabajo, Desarrollo, Diversidad PAV 103.
Ha coordinado junto a David Burin el curso con el mismo nombre para investigadores y estudiantes de la Universidad del Comahue.

Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social con orientación en Comunicación Comunitaria (UBA).
Postgrado en Metodologías de la Planificación Participativa y Gestión Asociada (FLACSO).
Capacitación sobre el uso del Paquete Pedagógico Miltimedial en Planeación Participativa y Diseño de Proyectos (CDESCO). Villa de Pomán y aplicación del Paquete Pedagógico en Siján, Catamarca (2006).
Ha desarrollado una variada actividad docente y militante en defensa de los Derechos Humanos. Actualmente es miembro de la cátedra Cultura para la Paz y Derechos Humanos, del profesor titular Adolfo Pérez Esquivel (UBA).
Ha trabajado como acompañante de las comunidades indígenas de retornados y como promotora de educación y en la comunidad El Progreso Tuilhá, Alta Verapaz, Guatemala (1997).
Ha sido miembro de la Comisión Argentina de Solidaridad con Guatemala “Rigoberta Menchú” (1997).
Se ha desempeñado como investigadora en los proyectos "Archivo de la Identidad": Archivo Biográfico Familiar para la Reconstrucción de la Identidad de los Desaparecidos. Abuelas de Plaza de Mayo – UBACyT, (entre 1999-2003); Cartografías del Otro. Representaciones populares y memoria social. UBACyT (2002); Informe sobre el Desarrollo Democrático en América Latina. PNUD – Argentina (2003).
Se ha desempeñado como comunicadora en el área de Comunicación del PNUD – Argentina y como asesora para el PNUD – Nicaragua realizando memorias testimoniales y gráficas, registro fotográfico, video documental y material de divulgación de las comunidades atendidas por el proyecto "Transición de la emergencia hacia la rehabilitación y desarrollo de municipios en la zona norte de Nicaragua afectados por el huracán Mitch", para la difusión local, nacional o internacional (1998-2000). También ha trabajado en el proyecto "Radios en escuelas rurales y de frontera" implementado por el ComFeR y la Secretaría de Educación Básica de la Nación (2001).
Ha participado de la coordinación del Centro Cultural IMPA La Fábrica Ciudad Cultural (2004-2005).

Especialista en comunicación educativa y comunitaria. Realizadora de cine y video. Ha tenido a cargo el diseño y la coordinación de programas sociales y educativos en diversos organismos del Estado. Se desempeñó como Directora de Comunicación y de Educación para la Salud del Gobierno del Chubut; Supervisora de Comunicación del INSSJyP; Coordinadora de Comunicación del Ministerio de Educación de la Nación; Directora de Comunicación del Ministerio de Desarrollo Humano y Trabajo de la Provincia de Buenos Aires; entre otras funciones. Participó con diversos roles en películas de ficción, documentales y de animación. Su cortometraje "La deuda" (directora y co-guionista) realizado en técnica mixta- recibió el primer premio de guión en La Habana en 1987. Integró el equipo que realizó la Campaña de Alfabetización Económica para el Gobierno de Nicaragüa (1979-1982). Actualmente coordina el Proyecto "Construyendo imágenes para la Inclusión y la Identidad" implementado con jóvenes de la Villa 31 de Retiro y financiado por la Secretaría de Cultura de la Nación.

Psicólogo Social (Escuela de Psicología Nacional - Alfredo Moffat).
Analista institucional, Docente, Coordinador Grupal en la Escuela de Psicología Social de la Universidad Popular de la Asociación Madres de Plaza de Mayo.
Integrante del Movimiento de Trabajadores Desocupados de Solano, Provincia de Bs As.
Integrante del Equipo de Emergencias Psicosociales (EPS), auxilio en crisis pública por catástrofes, programa de la Asociación de Psicologos Sociales de la República Argentina.
Integrante de turno de la Mutual de Ayuda Psicológica "El Bancadero".
Coordinador de grupos de pacientes con patologías homogéneas, Hospital de Agudos Dr. T. Alvarez.

Diseñadora gráfica (UBA - 1990) y Magister en Antropología Social (IDES – IDAES - UNSM - 2005).
Docente en las materias Diseño II, Diseño III e Historia II. Carrera de Diseño Gráfico UBA. (1991-94)
Realizó estudios de fotografía en la Escuela de Fotografía Creativa y con el fotógrafo Alberto Goldenstein.
Desde 1990 trabaja como diseñadora gráfica realizando trabajos de comunicación visual en distintas áreas desde su propio estudio, en colaboración con otros profesionales y coordinando grupos de trabajo. Desde Incluir, trabajó en el diseño de materiales educativos sobre etnomatemáticas para comunidades aborígenes en el estado de Chiapas (México) y en el diseño de un kit educativo para el Programa Jóvenes Emprendedores Rurales (SAGPyA – PROSAP).
Participó como observadora etnográfica en la Prueba Piloto de Voto Electrónico, realizada el 23 de octubre de 2005 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. (UNSAM).
Presentó ponencias en la Conferencia Internacional "Construcción de identidades en sociedades pluralistas", Instituto Goethe, Buenos Aires, abril 2005 y en el "Primer Congreso Latinoamericano de Antropología", Rosario, 11 al 15 de julio de 2005.

Lic. en Educación para la Salud (Facultad de Humanidades - UNJU).
Trabaja como investigador de campo en programas de investigación y capacitación, especializándose en metodología de investigación cualitativa (coordinación de grupos focales, entrevistas en profundidad, observación participante, análisis de datos etnográficos con perspectiva sociolingüística, redacción de informes de campo y preparación de artículos para publicación); ha participado en proyectos de investigación sobre temas como prevención del tabaquismo; promoción de las artesanías en la Provincia de Jujuy; análisis y elaboración de propuestas pedagógicas basadas en la diversidad; trabajo infantil en la zona tabacalera; percepciones de salud-enfermedad entre médicos comunitarios y médicos de la medicina oficial en la provincia de Jujuy, para la UNJU, la UCSE-DASS, Incluir y Unicef.
Es documentalista habiendo obtenido varios premios nacionales e internacionales por sus trabajos en video, relacionados con los temas ya descriptos.
Ha participado en numerosos cursos y congresos sobre Educación para la salud, Salud pública, adicciones, medicinas alternativas, infancia y adolescencia, educación en valores, tecnología educativa, etc.

Psicóloga Social, Psicomotricista, Counselor.
Postgrado en Desórdenes de la Alimentación. Ha coordinado cursos, talleres y jornadas de didácticas aplicadas, rol docente, valores humanos, trabajo con familias, en escuelas normales y de educación especial en los tres niveles.
Realiza supervisiones de coordinadores de grupos de trabajo corporal.
Es autora de libros de formación docente: “La comunicación con los padres” (Ed. Troquel -2002), “El rol del coordinador” (Ed. Troquel - 2001), “Ser Humano” Libros primero y Segundo y coautora de los libros Preescolar y Tercero (Ed. Troquel - 2000).
Coordina grupos de docentes y estudiantes de profesorado en educación en valores, cooperativismo y comunicación con los padres. Es docente del CePA (Escuela de Capacitación Docente - Centro de Pedagogías de Anticipación) de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

Arquitecto (UBA). Cursos Doctorales completos en el Programa “Texto y Contexto al Entorno del Proyecto de Arquitectura” (Univ. Politécnica de Catalunya, Barcelona, España). Tesis doctoral en elaboración: “Post-estructuralismo y arquitectura: espacios y verdades alternativas”. Durante los años 1997-2006 junto a la Arq. Susana Herrera, fundó y dirigió FACTORÍA, un colectivo de trabajo destinado a la reflexión sobre modos de habitar y construir en Concepción, Chile. Se han publicado artículos sobre sus obras en revistas internacionales de arquitectura como Diseño Interior (España) y ArchitectureWeek (Reino Unido). Actualmente dirige el área de hábitat de Incluir y es titular del Estudio Heras & Panetta arquitectos.

Lic. en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, 1984-1990. Magister en Ciencias con
Especialidad en Investigaciones Educativas, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico
Nacional. Departamento de Investigaciones Educativas. México, Distrito Federal, 1998-2001. Se ha desempeñado como investigador y consultor en el campo educativo, tanto en Argentina como en México. Cuenta con amplia experiencia docente en la Universidad Pedagógica Nacional, Maestría en Educación, México, 2001-2004; en el Instituto Superior de Estudios
Pedagógicos, México, 2001-2002; en la Universidad Intercontinental, Maestría en Educación Superior, México, 2003; y en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina 1991-1992. Ha dictado seminarios sobre instituciones educativas y ha participado en numerosos congresos nacionales e internacionales como ponente. Es autor de dos publicaciones Más allá del espejo de la memoria. Los estudiantes universitarios de Durango: trayectorias institucionales y manifestaciones en la vida política y social, 1950-1966. México, Plaza y Valdés, 2002; e Instituciones educativas: Sujeto, identidad e historia. En coautoría.
Comp. Eduardo Remedi, México Plaza y Valdés 2005. Actualmente es miembro del equipo responsable del proyecto “Mejoramiento de la calidad educativa. Puerto San Julián, Provincia de Santa Cruz”, Argentina.

Licenciado en Educación Física. Entrenador Nacional de Vóley. Posgrado en juegos cooperativos de la Univ. de Madrid.
Coordinador del profesorado de Educación Física dependiente del Instituto Superior “Raúl S. Ortiz” (1996-1999). Ha sido titular de la cátedra de Educación Física y recreación para disminuidos mentales (1986) (Instituto Populorum Progressio) y es actual Titular de las Cátedras de Vida en la naturaleza y actividades lúdicas y de Aprendizaje y desarrollo motor infantil.
Se ha desempeñado como profesor de Educación Física y director de Campamento en diversos establecimientos educacionales de la provincia de Jujuy, tanto en el nivel inicial, primario, medio y en escuelas de educación especial (Volcán, Tilcara, Palpalá, S.S. de Jujuy y Lozano).
Es profesor de Teatro en el Complejo Educativo “José Hernández” (1999).
Ha dictado numerosos talleres y cursos sobre recreación, tiempo libre, vida en la naturaleza, canciones, juegos cooperativos, etc. para establecimientos educativos y promotores de programas sociales.
Ha participado en la elaboración y redacción de espacios curriculares correspondientes al trayecto disciplinar del diseño curricular del profesorado de Educación Física del IFD. Nº 4.
Ha coordinado el Área de Educación Física en el Programa Nacional de Capacitación y Fortalecimiento, dependiente del Ministerio de Educación de la Nación y ha sido capacitador de dicho Programa en el Área de Educación Física en EGB 1 Y2.

Lic. En Ciencias de la Comunicación - UBA. Orientación: Comunicación y Procesos Educativos (2005).
Becaria CONICET. Como investigadora integra el área de investigación del IRICE (Conicet). Ha participado en el proyecto “El teletrabajo a domicilio en Argentina. Ideologías y prácticas de una identidad profesional atrapada en un espacio ‘virtual' de socialización laboral” en la Facultad de Ciencias Sociales-UBA. Tiene diversas presentaciones en congresos y publicaciones sobre la temática del teletrabajo, metodologías cualitativas de investigación y tecnología.
En el marco del Proyecto Trabajo, Desarrollo y Diversidad (PAV 103) tiene a cargo la coordinación de las herramientas virtuales para el intercambio y generación de conocimientos entre los 50 investigadores del proyecto (página web, lista de correo, boletines electrónicos, entre otros).

Diseñadora gráfica (UBA-2000). Realizó estudios de arte en la Escuela Polivalente de Arte de Mercedes, Pcia. de Buenos Aires. También se formó en escultura con Antonio Pujía. Completó su formación con la realización de seminarios y talleres artísticos en técnicas escenográficas, papel hecho a mano para tapices y técnicas artesanales de impresión. Desde 1998 trabaja como diseñadora gráfica y comunicadora visual. Desde 2006 trabaja como ilustradora para Editorial Tinta Fresca y las revistas “Enseñar” de Grupo Clarín, Editorial Atlántida y para la Secretaría de Cultura del Gobierno de la Nación. En diciembre de 2006 ganó el primer premio del concurso “Dibujando a Pinocho” organizado por la Asociación Dante Alighieri.
Integrando el equipo multidisciplinar de INCLUIR diseñó los materiales didácticos para Organizaciones de base del CENOC y desarrolló el diseño editorial de un libro sobre agricultura orgánica, para el INTA. Tiene bajo su responsabilidad la realización de distintas piezas gráficas y virtuales que componen la política de comunicación visual institucional de INCLUIR.

Lic. en Sociología - UBA.
Ha participado de diversas investigaciones cuantitativas como encuestador para la Dirección General de Estadística y Censos del GCBA, para el Área Urbana y el Centro de Estudios de la Opinión Pública ambos del Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Cs. Sociales - UBA, para la consultora en informática Carrier y Asoc.
Ha sido asistente de dirección y producción de la compañía teatral La Galera. Desde ese rol ha colaborado en campañas de difusión de ONG's y Programas de prevención como Lusida diseñando cuestionarios para ser aplicados a los docentes que concurren a los estrenos, a los directores y para el público en general.
Ha colaborado en investigaciones desarrolladas por el Centro de Conicet CEIL-PIETTE en la búsqueda de datos de fuentes secundarias y en la realización de entrevistas a funcionarios públicos..
Ha realizado un relevamiento para el CGP 14 O trabajando con datos secundarios y realizando y procesando una encuesta a vecinos.

Lic. en Comunicación Social, Facultad de Ciencias de la Educación. UNER (Univ. Nacional de Entre Ríos). Ha egresado de la Escuela Internacional de Cine y Televisión (EICTV) de San Antonio de los Baños, Cuba, con el título de Cineteleasta, en la especialidad de Montaje-Edición.
Es editor de video y montajista cinematográfico. Ha sido titular de la cátedra de Montaje en la carrera de Diseño de Imagen y sonido de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UBA.
Ha editado más de un centenar de corto y largometrajes en distintos tipos de formatos análogos y digitales de video, 16 y 35 mm en Cuba, México, Chile y Argentina. En los últimos años, sus trabajos más importantes como editor han sido: ”Un cielo lánguido y oxidado” de Patricio Riquelme (1993); “La marca del deseo” de Emilio Alfaro (1994 / 6 capítulos); “Nueve lunas” de Héctor Olivera y Alberto Lecchi (Edición de varios capítulos para TV emitidos por Canal 13); “Rock del pezado” de Leonardo Aramburu (1995); video-clip del grupo “Los ratones Paranoicos” (1995); “Making off de Momentos Robados” de Oscar Barney Finn (1997); “Desorden de miedo blanco” de Patricio Riquelme (1997); “La furia” de Juan Bautista Stagnaro (1997); “Promos de 16 filmes argentinos” para el stand del INCAA en el Festival de Cannes (1997); “Fuga de cerebros” de Fernando Musa (1997); “El signo” de Leonardo Bechinni (miniserie de 13 capítulos) (1997); “¡Ratas!” de Diego Fernández y Diego Sabanés (1997); “Perón: sinfonía del sentimiento” de Leonardo Favio (1998); “Delikatessen” de Gabriel Burgos - Pablo del Pozo (primeros programas - 1998); “Cita con el suspenso: El asesino siempre vuelve al lugar del crimen” de Leonardo Bechini, piloto (1998); “Curso de Marketing para emprendedores” para Formar Educación a Distancia, Curso de educación a distancia (1998).
Como director ha rodado “De Victor Hugo a Fidel” (1989); “Machurrucutu II: haz lo incorrecto” (1990); “Esperando la noche” (1990); “EI CTV quinto aniversario” (1991); “Vete de mi (una de pasiones)” (1997); “Tela naranja” (1998) y “Monseñor Satanelli” (2002).
Obtuvo diversos premios en Festivales Internacionales en Viña del Mar / Chile, Cartagena / Colombia, Biarritz / Francia y ha ganado el Concurso Anual de Cortometrajes

Lic. en Sociología - UBA (2003). Becaria CONICET.
Maestranda de la Maestría en Políticas Sociales de la Facultad de Ciencias Sociales - UBA.
Especialista en estudios de género. Universidad Nacional de Luján en convenio con la Universidad de Granada (España).
Ha integrado equipos de investigación en el marco de proyectos UBACyT.
Es autora de artículos en publicaciones especializadas y ha participado como coautora de algunas publicaciones producto de las investigaciones en las que participa.
Ha integrado el equipo de asesoramiento en la Campaña “No más Violencia Contra las mujeres” de Amnistía Internacional Argentina.

Doctora en Educación (Universidad de California - 1995) y Master (UC - 1993) con Beca Fulbright y Beca UC. Se desempeñó como profesora e investigadora en esa universidad entre 1995 y 1998. Se especializó en etnografía aplicada al estudio de procesos sociales, integrando el estudio de la producción discursiva como aspecto fundamental de la interpretación de procesos sociales.
Su área de especialización es lenguaje, cultura y escuela. Actualmente es investigadora adjunta de la carrera de investigación de CONICET (UCSE-DASS), estudiando el tema “participación y diversidad sociocultural”. Es compiladora del libro “Desarrollo Local” (Ed. CICCUS, año 2001) y autora de numerosas publicaciones en español e inglés en revistas nacionales e internacionales. Además, publica también en formato audiovisual, utilizando este medio para presentar resultados de su trabajo de investigación).

Psicólogo Social. Es gerente de comunicación y desarrollo en una Pyme y asesor en estrategias de comunicación a microemprendedores. Es desarrollador web.
Ha coordinado equipos docentes en actividades de educación no formal en instituciones intermedias y desde el campo privado (SHA, Instituto David Wolfsohn, Countries, Cooperadoras, etc). Ha brindado servicios a escuelas y jardines realizando campamentos, colonias de verano y escuelas deportivas. (1984-1998). Ha trabajado coordinando grupos de jóvenes de alto riesgo en tareas de integración.
Fue director editorial de la revista de OSPLAD (2000). Trabajó como asesor de prensa y difusión de Pymes (2001-2003).

Dibujante botánica. Ha realizado trabajos para: INTA Castelar, Dra. Maevia N. Correa, Programa Integrado Pro-Huerta, Museo antropológico de Tilcara, Facultad de Agronomía de S. S. De Jujuy.
Se desempeña como ayudante de maestra jardinera en el Instituto Santa Bárbara.
Ha sido promotora del Programa Integrado Pro-Huerta en la provincia de Jujuy.
Actualmente es operadora turística en la provincia de Jujuy.

Estudiantes de la Licenciatura en Letras. Facultad de Filosofía y Letras UBA.
Se han especializado en la transcripción y catalogación de datos, utilización de software de análisis cualitativo (Atlas.ti / Transana y otros), corrección editorial y supervisión de textos, administración de proyectos y otras tareas de asistencia en proyectos de investigación.

El equipo se completa con una red de investigadores y técnicos locales inserta
en distintas regiones del país: NOA, NEA, PATAGONIA y CENTRO